事例

大学授業15回目：総振り返り

前期の総振り返りを兼ねて、「1. Chat GPTで調査し」、「2. 調査内容をWordへ貼り付け」て、前期に学んだWordの操作を覚えているかの確認を行いました

14回目大学授業：ChatGPTへの指示の仕方

Chat GPTを使って、レポートを書く方法を学びました。「人間が最終チェックする」「目的に合わせて、指示を変える」「指示の仕方」について学びました。

13回目大学授業：ChatGPTで遊ぼう

「Chat GPT（生成系AI）って何？」を、体験を通して理解しました

12回大学授業：ChatGPTアカウント登録

Chat GPTの基礎を学ぶ授業を行いました。「Chat GPTとは、何か」「どんな仕組みで動いているのか」など、ChatGPTそのものについての勉強と、Chat GPTの初期設定（アカウント登録、初期設定など）を行いました。

10回目大学授業：半分の生徒が課題終了

Canva（デザインツール）を紹介。生徒が興味を示すかと思ったが、私のデモが悪かったのか、そんなにウケなかった

9回目大学授業：生徒へのお願い

レポートの作成を行いました。また、成績をつけるにあたり、生徒に相談しました。

8回目大学授業：好きなことは頑張れる

レポートのテーマを「好きなもの」にしたことで、これまでで一番、生徒が前のめりになって授業に取り組んでいました。そして、Wordの機能を探求していました。この記事では、その詳細をお伝えします。