事例

28回目大学授業：ビジネスメールとは

「現代のメールの在り方」「メールソフトの仕組み」「ビジネスマナー」について。

26回目大学授業：プレゼンの3原則

プレゼンの3原則「主役は聴衆」「逆算」「論理と情動」について学びました。

25回目大学授業：課題作成を行おう

プレゼン用の「スライドを作るときのコツ」について学びました。

24回目大学授業：プレゼンソフトの本質を学ぼう

プレゼンソフト（PowerPoint、Keynote、google スライド）の本質

21・22・23回目大学授業：課題作成

ワープロアプリ（Word）と、表計算アプリ（Excel）を組み合わせる。

大学授業20回目：問題型授業は自発性を育む

「問題を提示 → 自分で解く→ 答え合わせ」の流れは、自発性を育む

19回目大学授業：好きな学び方が見つかる

後期授業で「問題を提示する→生徒が調べて解く→答え合わせ」の流れで授業を1ヶ月行った結果、各自が試行錯誤しながら「自ら学ぶ」「好きに学ぶ」ことが定着してきました。授業の開催方法についてお伝えします。