13回目大学授業：ChatGPTで遊ぼう
「Chat GPT（生成系AI）って何？」を、体験を通して理解しました
概要：
この連載では、ある大学で動画を先生にして、授業（講義）を行う様子についてお伝えします。全30回の「授業の内容」「生徒の反応」「気づき、学び、発見」についてシェアします。今回は、13回目の授業の様子です。
なお、授業開催の詳細については、以下の記事をご覧ください。授業を行う「対象者」「参加人数」「開催者（私）のレベル」などについて詳しく記載しています。
1回目大学授業：オリエンテーションの様子
第1回目の大学での講義内容をお伝えします。講義のスライドを貼りながら、設計意図なども詳しくお伝えします。また、実際に開催してみて得た「気づき」「学び」「発見」などもお伝えします。
toiee Miwa
💻今回の授業内容
前回の授業で、「Chat GPTとは、何か」「どんな仕組みで動いているのか」を簡単に説明し、Chat GPTのアカウント登録を行いました。
今回の授業では、Chat GPTを実際に触りました。触る中で、前回の授業で学んだ仕組みの理解を深めました。
前回の授業で、Chat GPTの仕組み（生成系AIって何、どんな仕組みで動いているのかなど）の話をしていたので、Chat GPTに何かしらの対象について質問をした際に、間違った回答が表示されても、生徒は特に混乱することはありませんでした。「データベースにデータが入ってないんかな」「ほんまやー。そこまで賢くないー」「私が教えてあげよー」と言っていたのが印象的でした。
以下、生徒の様子や、意外に作業に時間がかかった箇所など記載します。
⏰予定していた内容
(1) イントロ（13:00 - 13:05）
- 今日の授業への期待感をアップする
- やることを明確にして、行動できるようにする
(2) Good & New（13:05 - 13:10）
- Good & Newって何？
- お手本を見せる（言う、拍手する）
- やる
- 家が近い人から発表
(3)動画を流しながら、登録作業をする（13:10 - 14:15）（動画の長さ26分）
登録作業：（前回できていない生徒＆欠席者）
- サイトへアクセス
- 登録する
- メールアドレス（自分のアドレスでもOK。嫌な人は学校のアドレスで）
- 電話番号
初期設定：
- 初期設定する
- 「Settings」から
実践：
- 使い方の動画をみる
- 遊んでみる
- 自分の好きな芸能人について聞いてみる
(4)振り返り（1人1分 × 4人）（14:15 - 14:20）
- 今日の気づき・学び・発見
(5)まとめ（14:20 - 14:25）
- 次回の授業で、もう少し応用的にChat GPTを触ることを伝える
🏃🏻♂️実際の授業内容
(1) 前回授業で登録できなかった子＆欠席組をサポート （12:50 - 13:30）
やること：
- 前回登録できなかった子たち、欠席した子たちを個別サポート
- 一気にサイトへアクセスすると、前回の授業のようにブロックされるので、授業開始前、早くきた子からサポートを始める
- すでに、登録ができた生徒に欠席組のサポートをしてもらう
- その流れで授業が開始
- 登録ができた子たちには、Chat GPTで遊んだり、ネット検索で遊んでOKとした
声かけ内容：
- 今日もChat GPT触るよー
- アカウント登録できてない子は、今からアカウント登録をしましょう
- 資料を準備しているので、資料を見ながらやってね。
- （QRコードから資料をダウンロードしてもらう）
- サポートするから困ったら呼んでね
- （個別サポートをする）
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英語の解説＆行動の意味を話す
英語が表示されると手が止まるので、英語の意味を伝えながら一緒に登録作業を進めます。作業を進める中で、「なぜ、電話番号を入れるのか」「なぜ、メール認証をするのか」などを説明しながら作業をしました。やっていることの意味を理解しながら触ることで、混乱したり、退屈せずに作業を行うことができました。
英語が表示されると手が止まるので、英語の意味を伝えながら一緒に登録作業を進めます。作業を進める中で、「なぜ、電話番号を入れるのか」「なぜ、メール認証をするのか」などを説明しながら作業をしました。やっていることの意味を理解しながら触ることで、混乱したり、退屈せずに作業を行うことができました。
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進捗にバラツキがある
すぐに登録できる子と、英語やパスワード設定で困る子がいたので、全員が登録が終わるまで結構時間がかかりました。アカウント登録には時間をとった方が良いです。また、早く終わった生徒が遊べるように、「Chat GPTを触るためのお題」を準備しているといいかもしれません。
すぐに登録できる子と、英語やパスワード設定で困る子がいたので、全員が登録が終わるまで結構時間がかかりました。アカウント登録には時間をとった方が良いです。また、早く終わった生徒が遊べるように、「Chat GPTを触るためのお題」を準備しているといいかもしれません。
(2)初期設定＆探求会（13:30 - 13:35）
やること：
- 初期設定を行う
声掛け内容：
- じゃあ、全員登録作業が終わったねー。
- 今から初期設定するよー。Chat GPTを触って遊んでいる子も1回見てね。
- 作業をするときに便利なので、「履歴が表示される」ように設定するよー。
- 画像に表示されているように「Settings」から設定してねー。
- 困ったら呼んでー。
- （ウロウロして、サポートする）
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スマホアプリの説明もいる
スライド資料を作っていたからか、PCからChatGPTを操作していた生徒は、スムーズに初期設定ができました。ただ、スマホアプリを使ってChatGPTを触っている生徒もいます。スマホ版のスライド資料を作っていなかったので、「Settinがない！」と困っていました。今回は、その場で私がスマホアプリを操作をして、見せながら一緒に触りましたが、スマホ用にもスライドを準備すると良いかもしれません。
スライド資料を作っていたからか、PCからChatGPTを操作していた生徒は、スムーズに初期設定ができました。ただ、スマホアプリを使ってChatGPTを触っている生徒もいます。スマホ版のスライド資料を作っていなかったので、「Settinがない！」と困っていました。今回は、その場で私がスマホアプリを操作をして、見せながら一緒に触りましたが、スマホ用にもスライドを準備すると良いかもしれません。
(3)探求会（13:35 - 14:20）
やること：
- 「Chat GPT（生成系AI）って何？」を、体験を通して理解する
声掛け内容：
